是公司推销上来的高级‘套件’,我觉得离学生所需要的创新性还是有一定距离,他们的主要目的还是为了盈利。”李岩告诉记者,甚至会有公司直白地表示,使用公司套件之后,“会帮您在相关比赛中得到一些成绩。”
有人分析称,企业提供产品或服务,原始出发点是利润的最大化。但是,单独地提供课程解决方案是不容易实现盈利的。因此,部分企业为追求利润,将创客教育与设备配置强行挂钩,例如将3D打印机与创客教育直接捆绑起来向学校推销,这也造成了目前设备提供商多、真正有教育内涵的产
是公司推销上来的高级‘套件’,我觉得离学生所需要的创新性还是有一定距离,他们的主要目的还是为了盈利。”李岩告诉记者,甚至会有公司直白地表示,使用公司套件之后,“会帮您在相关比赛中得到一些成绩。”
有人分析称,企业提供产品或服务,原始出发点是利润的最大化。但是,单独地提供课程解决方案是不容易实现盈利的。因此,部分企业为追求利润,将创客教育与设备配置强行挂钩,例如将3D打印机与创客教育直接捆绑起来向学校推销,这也造成了目前设备提供商多、真正有教育内涵的产
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