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“发现未来艺术家”举办公益活动

2015-08-19 14:55:01来源:杭州网
为弘扬和传承中国传统艺术,助力青少年孩子们艺术教育,由百年名社“西泠印社”联合杭州市教育局、都市快报主办的第二届“发现未来艺术家”主题活动正在进行中。

为弘扬和传承中国传统艺术,助力青少年孩子们艺术教育,由百年名社“西泠印社”联合杭州市教育局、都市快报主办的第二届“发现未来艺术家”主题活动正在进行中。

本次活动面向热爱和擅长绘画、书法、篆刻的孩子征集作品,经西泠印社名家大师评选出的获奖作品将进行集中汇展,并根据作者意愿进行公益拍卖。拍卖所得将全部捐给贫困山区小学,为完善孩子们的美术教育尽一份力(8月12日A29版有相关报道)。

为了让更多孩子们了解山区孩子们学习(尤其是美术课)和生活的真实状况,本周六(8月22日),“发现未来艺术家”举行特别公益行动,组委会诚邀快报读者一同去千岛湖山区对鸠坑乡完全小学(简称“鸠坑完小”)进行实地探访,凡热心公益或热爱艺术的孩子家庭均可报名同行。

本次活动特别邀请热心公益、毕业于中国美院的魏盼盼(现为签约艺术家),她的作品被中国美术学院等国内外机构和藏家收藏,在美术教育方面曾获第二届中国(杭州)少年儿童绘画双年赛优秀辅导教师奖等荣誉。

这一天,将有“寻访山区小学最后的美术老师”、“与山区小学孩子面对面”座谈、“千岛湖畔的美丽乡村”孩子风景画写生等一系列活动,将给孩子们带来一次有意义有收获的“千岛湖之行”。

鸠坑完小位于浙江淳安县千岛湖西部的山区中,距安徽仅约十里路。那里山清水秀,茶园遍野,当地人主要以茶叶、柑橘种植为生。

15年前,鸠坑完小还是一所有小学有初中的九年一贯制学校,学生400多人。而现今,学校只剩小学,全校一到六年级学生总共40多人,学生人数逐年减少。据预计,今年9月一年级新生可能达到历史最低的两三人。因经济落后,鸠坑完小远近村庄的成年人这些年纷纷离开家乡,进城务工。同时,为了不让自己的孩子“留守”山区,孩子们也跟随父母陆续进城上学,形成目前学校日益“空巢化”的局面。

不仅学生留不住,老师也很难留守。现年61岁的管老师在鸠坑完小教学20多年,他说“主要的科目像数学、语文还好,但是美术、音乐等艺术类老师就太缺了,事实上这些年就没有这类课程的专职老师,都是由其他课程老师兼的。”几年前,学校招来了一位懂电脑、画画又好的年轻老师,她成了全校的信息课兼美术课老师。但是去年这位老师因结婚也调走了,到离淳安县较近的乡村去教书了。“难啊!”管老师感叹,“像我们这样离县城偏远的地方,怎么能留住年轻人呢。”

但是教育部门规定的美术课程不能没有,现在只能让数学老师或语文老师暂时兼着了。管老师说:“虽然比较勉强,但孩子们的美术课我们一直坚守着。”
为弘扬和传承中国传统艺术,助力青少年孩子们艺术教育,由百年名社“西泠印社”联合杭州市教育局、都市快报主办的第二届“发现未来艺术家”主题活动正在进行中。

本次活动面向热爱和擅长绘画、书法、篆刻的孩子征集作品,经西泠印社名家大师评选出的获奖作品将进行集中汇展,并根据作者意愿进行公益拍卖。拍卖所得将全部捐给贫困山区小学,为完善孩子们的美术教育尽一份力(8月12日A29版有相关报道)。

为了让更多孩子们了解山区孩子们学习(尤其是美术课)和生活的真实状况,本周六(8月22日),“发现未来艺术家”举行特别公益行动,组委会诚邀快报读者一同去千岛湖山区对鸠坑乡完全小学(简称“鸠坑完小”)进行实地探访,凡热心公益或热爱艺术的孩子家庭均可报名同行。

本次活动特别邀请热心公益、毕业于中国美院的魏盼盼(现为签约艺术家),她的作品被中国美术学院等国内外机构和藏家收藏,在美术教育方面曾获第二届中国(杭州)少年儿童绘画双年赛优秀辅导教师奖等荣誉。

这一天,将有“寻访山区小学最后的美术老师”、“与山区小学孩子面对面”座谈、“千岛湖畔的美丽乡村”孩子风景画写生等一系列活动,将给孩子们带来一次有意义有收获的“千岛湖之行”。

鸠坑完小位于浙江淳安县千岛湖西部的山区中,距安徽仅约十里路。那里山清水秀,茶园遍野,当地人主要以茶叶、柑橘种植为生。

15年前,鸠坑完小还是一所有小学有初中的九年一贯制学校,学生400多人。而现今,学校只剩小学,全校一到六年级学生总共40多人,学生人数逐年减少。据预计,今年9月一年级新生可能达到历史最低的两三人。因经济落后,鸠坑完小远近村庄的成年人这些年纷纷离开家乡,进城务工。同时,为了不让自己的孩子“留守”山区,孩子们也跟随父母陆续进城上学,形成目前学校日益“空巢化”的局面。

不仅学生留不住,老师也很难留守。现年61岁的管老师在鸠坑完小教学20多年,他说“主要的科目像数学、语文还好,但是美术、音乐等艺术类老师就太缺了,事实上这些年就没有这类课程的专职老师,都是由其他课程老师兼的。”几年前,学校招来了一位懂电脑、画画又好的年轻老师,她成了全校的信息课兼美术课老师。但是去年这位老师因结婚也调走了,到离淳安县较近的乡村去教书了。“难啊!”管老师感叹,“像我们这样离县城偏远的地方,怎么能留住年轻人呢。”

但是教育部门规定的美术课程不能没有,现在只能让数学老师或语文老师暂时兼着了。管老师说:“虽然比较勉强,但孩子们的美术课我们一直坚守着。”

(责任编辑:唐凯丽)