—记国防教育优秀辅导员黄永腾
“儿童是初升的太阳，是祖国的未来，我愿为儿童教育倾其一生。”防城港市防城区退休老师黄永腾用行动兑现当初的承诺，留下了“风雨同舟、相知相伴”的真情与感动。
跟未婚妻“约法三章”
1955年，黄永腾从钦州师范毕业，分配至防城区那垌小学任教，由此与儿童教育结下了不解之缘。
随着时间的增长，他变得越来越“犟”，只认一个死理，除了儿童教育事业，什么都不顾。
因为“犟”，把自己犟成一个45岁的“剩男”。
看到黄永腾对工作那么执着，本校职工刘福珍主动把绣球抛向他，结果他仍然“犟”，未结婚就跟刘福珍约法三章：一没钱，以后要跟着过苦日子。二要经常加班，经常带学生到边境界碑辅导爱国教育，老婆不能管。三是自己只管工作，家务事全由老婆负责。愿意就结婚，否则拉倒。
如此苛刻的条件，刘福珍却一口应承，不但毫无怨言扛起照顾一家老小所有事务，还帮丈夫一起做事。丈夫晚上熬夜出板报，她在一旁挑灯帮忙张贴；丈夫把边境学校少先队员接到家里辅导，她热情接待；自己患子宫肌瘤即将手术，却劝丈夫回学校“解烦恼教室”，为更多的迷茫儿童点亮心灯……
甘做教育“拼命三郎”
为了边境儿童教育，黄永腾在拼命。
为让边境小学生过上丰富快乐的课外活动，他掏钱先后购买录音机、影碟机、摄像机、DV机、望远镜等一批学生用品；每学期与10多个“后进生”结成“解烦手拉手”对子进行跟踪帮助；自己掏钱买车票，到80多公里外的滩散、里火等小学做20多次讲课辅导；创造性地设计出“流动图书箱”“跟踪图书箱”“学玩箱”（获全国最佳奖）、“学玩乐”（全国一等奖）和“解烦恼信箱”（市、区最佳活动案例）。
结合边境、民族村的特点，黄永腾设计了不同的教育方式：为边境线上的滩散小学设计“护界碑”，为民族地区设计“山娃娃情如一家”，为留守儿童特别多的学校设计“留守儿童露一手”等极具特色的活动。
为策划好边境儿童国防教育，他连续几个月没回过家，独自走完边境线上每一块界碑，最后选定离学校较近又有代表性的中越13、14号界碑，同当地边防某部一起，开展“与边防军叔叔共护界碑”活动。活动过程中，他列出“界碑知识知多少”“边防军人为了谁”“界碑天天见”等6个方面的系列专题，既护碑，又学习国防知识。
黄永腾经常对孩子们说：“边境无小事，保护界碑是大事。”2001年，他策划的“跟随边防军叔叔护界碑”获全国少工委优秀课题一等奖。
退而不休的“老黄牛”
1999年黄永腾退休了，但他退而不休，主动担任市、区少先队工作顾问，先后被18个小学聘为志愿辅导员，到民族山区5所小学做志愿者。
尽管是顾问，但黄永腾的学生辅导员当得有板有眼：建立学生电话专页，利用电话常和学生联系；双休日，提醒“电视迷”别忘记写作业；寒暑假，伤残病痛的学生最需要关爱，给他们送上一两本书，写上几句鼓励话；参加“解烦互动”，给解烦恼活动出点子……
从退休到现在，黄永腾为当地学校免费讲课培训达100多场次，还不计报酬为南宁、桂林、北海等地老师讲课辅导。
周围人见黄永腾退休了还整天为学生忙这忙那，问他累不累。他说：“工作哪有不累的？但用累换来学生的开心，我也开心。”（记者 黄兴忠 周隆富）
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