教育部要求“薄改”工作一年至少督查两次

2015-05-20 14:36:01来源：

各地就办学标准确定、项目规划编制、加快审批进度、加强安全管理和落实公开公示等方面存在的薄弱环节，采取有力措施，进一步加大推进力度。