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用好战场“活教材”打好教学“主动仗”

2015-11-04 15:47:11来源:金陵晚报
先用火力后用兵力、多用火力少用兵力、能用火力不用兵力,是未来炮兵作战的一条基本原则。

南京炮兵学院跨区基地化训练成果进课堂

金陵晚报讯(通讯员 周燕虎廉鑫)“先用火力后用兵力、多用火力少用兵力、能用火力不用兵力,是未来炮兵作战的一条基本原则。指挥员必须合理计划火力,做到量敌用弹用兵……”面对来自全军各炮兵部队的团级指挥专业学员,南京炮兵学院战役战术教研室副主任闫耀祖结合自己全程参加炮兵跨区基地化训练的亲身经历,使课堂战味十足。

据悉,今年5月以来,该院抽调精兵强将,同来自不同军区的多个炮兵旅展开炮兵指挥对抗演练,并进行全程导调评估。活动结束,他们还组织参演人员全过程总结胜招败笔,全方位收集典型案例,反复研讨,形成了实战化的教学案例和教学专题,在第一时间实现了演训成果向课堂教学的转变。

“实战是最好的教科书。推动任职教育向实战靠拢,必须坚持让教员走进战场推动能力转型,让课堂接轨战场实现动态更新。”该院院长于超说。近年来,他们坚持把战场需求当作教学追求,选派126人次深入演训一线收集第一手资料,更新了72门课程的教学内容……实现了课堂与战场的深度融合。今年,该院3项成果获国家级教学成果二等奖和军队级教学成果一等奖。(原载《金陵晚报 双拥周刊》2015年11月2日)

(责任编辑:唐凯丽)