天爱教育在创办10年来,一直以探索和研究儿童的右脑开发,有着非常丰富的实战经验及育儿沉淀,追述右脑的发展历史,李莉女士,阐述了唤醒右脑,留住宝藏! ------走进神奇的右脑教育,并讲述了右脑教育的到来:
距今100多年前,起源于意大利的蒙氏教育在当时没有完善的早期教育体系的情况下出现,即刻引起了轰动并取得了显著的效果。50多年后,随着人们人们对自身的认识,各种早教体系雨后春笋般出现,华德福教育、八大智能体系等等,随着人们对幼儿的逐渐了解,尤其是医学技术的进步,人们可以更透彻地对大脑进行各项研究,从医学博士格林杜曼1960年开始对脑伤残的婴幼儿康复训练,到后来美国加州理工大学的罗杰·斯佩里博士,对大脑进行了各种的实验。罗杰·斯佩里博士更通过“割裂脑”试验证明了大脑不对称的“左右脑分工理论”,揭开大脑两半球的秘密和功能分工。这一重大科学发现,给大脑两半球功能的传统观念画上了句号。为人们了解人脑更高级功能提供了新观念,他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖。 人类的早期教育也从注重左脑知识的积累、逻辑的训练,逐步想着更具潜力、速度更快、更大容量的右脑方向发展了。
1998年初,李副总理在视察南京琅琊路小学时语重心长地讲道:“素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的作用还要大…… 有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年。哪个国家在这个问题上有突破,哪个国家就有活力……
天爱观点:所以如果说1981年是人类对大脑的认识的转折点,那么1998年则是中国早教领域的关键年;早教已经从左脑的、传统的社交型、运动型、知识型的早教悄然地向最前沿的、最科学的右脑训练在转变。越来越多父母开始关婴儿们与生俱来的学习能力。然而,绝大多数的人对于早期教育的观点还在史前时代,为什么这么说呢?是否常常听到有人这么说:
1. 以前没早教也挺好
2. 懂事了再学吧
3. 学多了脑子会受不了的
4. 童年要快乐,不要压力
5. 现在学多了,长大就不爱学
为改变这种现状,李莉女士创造了天爱教育,并数十年为一日的坚持在了为孩子的右脑开发事业不断努力,并成功的将她的事业辐射到了北京、上海、南京、成都等全国十多个城市,10月17至24日,天爱教育第一期“全脑早教师培训班”在广州天爱早教中心成功开课,来自新疆、西安、广州等18名早教机构、幼儿园的负责人,齐集一堂,历经6天5夜的理论学习,实操训练,成功的掌握了早期教育0-3岁的教学方法,为把这成功的经验进一步推广,广州市启明教育集团,再次要求天爱教育12月再次开班,组织集团旗下10多家幼儿园老师学习。
为解决传统培训花费时间比较多,培训后易变样的、教学体验不好等问题,天爱教育联合广州市莫尔教育科技有限公司旗下云课堂“奔跑EDU”,将传统的线下的教学手法,教学指导移到“奔跑EDU”云课堂平台上,利用云课堂,让参加学习的老师反复学习,反复思考,达到熟练,确保精确的教育好早幼教中心的儿童。
“奔跑EDU”作为早幼教职业教育培训的云课堂平台,注重解决在线下培训不到位,无法反复温习,教学体验不好的问题,以幼师的再培训为导向,降低幼师平时工作负担大,压力重的等实际困难,为幼师提供网络云课堂培训,让幼师不再为职业知识不足,充电不方便等实际困难。同时,“奔跑EDU”还提供了专属幼师学习“EDU盘”,一学两用,即可以当成移动的U盘,又可以成为老师学习的掌上工具,轻松查询幼师教案、3-6岁儿童指南解读、幼师舞蹈学习、体能学习、课程编辑、幼儿园制度编写、幼师专家线上讲座。
“奔跑EDU”创始人张鹏讲道:中国教育是慢热的,我们要为教育插上翅膀,让国内的教育像互联网一样,走在前沿,就得改变一代人的观念,而观念这些人的观念,我们就得把教育一线的园丁们武装起来,让她们的思维革命化,互联网化。这样才能教育好我们的下一代。
“奔跑EDU”财务总监曾秀芬女士表示:作为一个在国外教学多年的婴幼教师,回国后,我一直在从事婴幼儿教育,但是看到国内的教育方式,要想真实的改变现状,那就得武装我们这些老师,我们就得把一些好的产品导入到我们的“奔跑EDU”上面来,让我们中国人从婴幼儿就“奔跑”起来。
互动环节上,双方就更加深入的讨论了我们的教育不止要做0-3岁的,还要做3-6岁、6-12岁的教育,让教育有延续性,同时也深入讨论了“奔跑EDU”云课堂涵盖教育信息化应用、云课堂底层部署、高清视频体验效果等各个方面,就教育信息化建设中遇到的问题深入而又广泛地交换了意见。
未来,“奔跑EDU”将继续携手合作伙伴,以领先的云课堂与云校园解决方案助力助力教育信息化建设。
“奔跑EDU”网址:www.run-edu.com
全脑早教师培训报名电话:020-28136533 曾老师
020-28136155 陈老师
奔跑课堂助手
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