近日，河南电视台都市频道等记者，通过对民权求实中学教师与学生冲突一事进行非客观采访报道，致使网上大量出现诸如《商丘14岁学生遭老师狂殴5分钟 只因走路声音太大》《因走路声音大中学老师暴打14岁学生后讲笑话 不笑不准走》《河南一中学生因走路声音太大遭老师殴打》等不客观、不公正、片面，乃至夸张的配图、配视频报道，引发各大网站、论坛、微博、微信等盲目转载,及某些不了解实情人员的跟帖和评论，对广大网民某种程度上造成了误导和欺骗，对学校及事件当事人形象造成了严重损害。为还原事情真相，给广大网民一个客观的交代，校委会特作出以下答复，并对事情真相予以澄清。
1、事件发生后，学校对当事教师进行了严厉批评教育，并做出深刻检讨反省，对宋老师做出解聘处理。
2、事后，当事教师主动到派出所说明情况。司法机关依法做出对宋老师拘留的处理。
3、学校对此事不包庇、不掩盖、不推责，真诚接受社会和公众监督，同时对罔顾事实、夸张片面的不负责报道保留追究法律责任的权利。
学生李恒，男，十五岁，九（3）班学生。李恒平时在校不好好学习、厌学。从八年级时起就有不想上的念头。因家长长期在外，家长曾通过电话让其原班主任为其做工作。经多次努力，李恒才有继续学习的想法。然而，即使在校还是不学，无视学校规章制度和纪律，仅抽烟就被老师发现并教育多次；年龄不大就开始谈恋爱，经班主任做工作，有些改正。据老师与同学反映，老师讲课或布置工作时，他总是接些话巴。为此，老师曾多次找其谈话。他总是不配合，要么不理不睬，要么用眼瞪老师，甚至将老师气得不得了。为此，每位老师都有所反映。
进入九年级后，李恒还是不想上学。家长曾让其班主任宋老师为他做工作，这才勉强在校一个多月。期间，李恒在校依旧不学习，经常找些余事。对此，几位任课老师把李恒的情况给其班主任宋老师进行了反映。10月16日晚自习后，宋老师找李恒谈话，他不在乎、不甩乎、辱骂老师。宋老师在无奈情况下用脚踢了李恒两下，二人发生冲突。从视频看，李恒先把宋老师打倒在地。而网上流传的视频只是视频中的一部分，只显示了李恒被打镜头，而未出现宋老师先被打倒的镜头，存在断章取义之嫌。
事情发生第二天，九年级举行月考。李恒在考场内不但不答卷，而且不停玩手机（学校明文规定不准学生将手机带进课堂）。据英语监考老师、物理监考老师反映，在制止他玩手机时，李恒满不在乎且顶撞老师。就在事情发生的第二天，李恒在学校都是欢蹦活跳的，没谁看出他身体有不适的情形。
这件事情发生后第二天，学校知道了这一情况，校领导对宋老师进行了严肃的批评教育，宋老师向学校承认了错误，并且自己到城关派出所说明了问题。当天司法机关做出了对宋老师拘留的处理。学校对宋老师做出解聘处理。
近两天，李恒家长向学校提出二十万元赔偿的无理要求，既无法医鉴定，又无司法机关判决，根据何在？明显是讹诈。
父母长期在外，学生缺少家庭温暖，出现一些问题，这样的学生该如何教育？我们始终认为，学校教育不是万能的，需要家庭、学校、社会三位一体，仅指望学校包办学生一切，显然是行不通的。
