10月15日，四川省教育文化行业“协同创新平台与NKI建设模式”专家研讨会在成都举行，包括电子科技大学图书馆馆长李泰峰、四川省科学技术信息研究所所长程劲、四川教育出版社社长雷华等在内的来自四川省各大高等院校、职业院校、中小学校、科研院所以及各图书馆、档案馆、出版社、编辑部等多家教育文化机构的21名专家学者应邀专程出席会议。与会专家针对教育文化行群协同创新这一理念进行深入的探讨，并一直认为，协同创新将是促进四川教育文化行业发展的下一个突破点。
近年来，国家协同创新政策引导日益凸显，团队协同创新日益成为主流创新模式与发展趋势。以科研项目为例，项目的申报就明确要求多机构，甚至跨区域的协同，科研项目实际开展的过程往往也是多机构多部门协同创新才可实现。知识创新的生命在于研究效率，这势必要求创新主体要突破单一组织的局限、改变原有的“自上而下、开会决策”的工作流程，解决沟通周期长、效率低、成本高等难题。
在会上，与会专家对当前的科研教学的传统模式遇到的问题进行了讨论，专家们认为，传统的科研流程缺乏一个统一的平台对自己的研究成果进行管理，分享，评估，发布，而且由于在经费执行管理上有诸多疏漏，以及科研人员之间的互动不佳等等诸多问题极大的影响了科研效率，阻碍了科研质量的提升，认为协同创新的理念是今后的一个必然的发展思路。
同时，会议主办方同方知网（北京）技术有限公司研制开发的以协同创新为核心的机构知识管理与知识服务平台（OKMS）受到了专家们的深切关注，并引起热烈的讨论。同方知网相关负责人介绍到：该平台的核心是对群体思维的知识管理，通过协同研讨平台、协同创作平台及成果管理系统保障实施运营。支撑群体思维流畅运行的是知识基础设施（NKI）体系，在该体系中，容纳了国内外海量知识资源，整合了机构/个人自有资源及互联网资源，并依据各类教育文化机构战略管理与科技创新需求搭建如文博、体育、传媒等系列行业/专业知识服务平台，同时通过碎片化技术手段，使得精准化的知识服务得以实现。”
专家们对中国知网协同创新的功能与价值也发表了自己的意见。西南民族大学图书馆馆长吴建国认为：“中国知网协同创新平台展示了科研领域的前沿发展方向，并且符合政策导向和时代的发展，肯定中国知网在行业内的领军地位。”
对知网而言，致力于知识管理与知识服务的协同创新，其实已经做了很多努力。面向知识生产上游的期刊编辑部、面向中间图书情报信息机构以及最终用户的最终需求，皆致力于提供丰富而多样化的协同创新服务。
与会专家表示，在互联网时代，基于知识管理系统的协同创新平台具有互相激发创新思维、启迪创新智慧的功能，知识协同过程中所利用和产生的大量显性知识和隐形知识，对各自工作都起到了一定的指导作用。平台单位推广应用，将大大加快四川省教育文化行业创新发展的步伐。
四川省教育文化行业“协同创新平台与NKI建设模式”专家研讨会
四川省教育文化行业“协同创新平台与NKI建设模式”专家研讨会
（责任编辑：徐方）
