导语
对于在线教育的创业者而言，K12无疑是块最肥的肉，也是块最难啃的骨头。
来了网上线不到一年，网站发布数据显示，来了网前期投入人民币一千万，目前已拥有12万多中小学生注册用户，近300个中小学注册学校。今天有幸能采访到兼具教育家和企业家双重身份的来了网CEO陈伍莲。
愿景
问：为什么想要做来了网？
陈伍莲：八年前，我担任《英语辅导报》、《语文学习报》和《数学辅导报》上海版的编辑总监，开始了自己的创业生涯。现在，三大类报纸获得了上海中小学师生的极大认可，我也因此交结了大批的专家名师，对教育有了更深层的认识。出于一种教育使命感，我研制出一套“会学习善考试，让孩子轻松迈入名校”的“高效学习系统”，即LL100TE。其中，档案系统重点强调了错题本的必要性，高效五问题抛出了“在新课前，你预习了吗？”“在作业前，你复习了吗？”“在考试前，你分析过你的错题本吗？”等五个值得提醒和自我的监督的问题。
“高效学习系统”在反响很好，呼声极高，但不久我意识到线下教育面对师生的影响是有限的，为了让更多的中小学师生能因“高效系统”而受益，我萌发了创办在线中小学作业平台的念头，来了网也因此诞生了。
目标
问：您的初衷非常的诚恳，那您对来了网有什么样的整体设计规划？
陈伍莲：来了网的根本目标是：以专注与热情，为老师提效、为学生减负、为家长分忧；她是一个以学校班级为单位，利用互联网网络平台，打造英语听说读写、作业管理、错题管理、智能组卷一体的跨平台中小学作业体系，开启了一场电子“错题本”的革命风暴。
它的整体功能定位包括：1.学校的网上校园，素质教学活动的实施平台；2.每个学校各年班级自己的在线作业管理平台，错题难点等班级（或个人）学情统计分析及管理；3.基于互联网信息技术的智能组卷、自动阅卷系统；4.课程同步教学与作业内容，《英语辅导报》同步验收题听力及答卷，和与课本配套的听力强化训练内容；
我一直强调中小学作业的严肃性，因此我也希望来了网能在纷繁复杂的在线教育领域一直保持着自己的几点独特特性。首先，区别于大多数在线教育网站的高难度总结性习题，来了网完全按版本、年级、进度、学时同步配题；其次，区别于信息大爆炸时代的海量习题，来了网仅配备最精准的习题；再次，区别于众多在线教育网站的的游戏式晋级冲关习题，来了网尊重传统规矩严谨出题；最后，区别于一些教育网站只做题不管理，来了网学生个人、班级团体皆能快速实现作业分析及管理功能，如存错、查错、纠错等；
现状
问：基于您的这个目标，来了网已经实现了什么？
陈伍莲：
来了网目前涵盖四大块功能：1.各大主流版本英语课本听力分段分句点读；2.《英语辅导报》和教材同步验收作业一键布置、一键推送、一键批阅；3.班作业管理，老师可轻松为不同基础学生定制作业内容，实现因才施教，全部同学作业完成情况在来了网上一目了然；4.家校联络，学生、老师、家长三方全天候零距离沟通。
除此之外，来了网已实现了跨平台特性，电脑、平板、手机平台可同步使用。
展望
问：来了网平台已雏形初现，下一步有什么打算？
陈伍莲：莲林高效学习系统中的勘错本，也就是来了网的错题本，是公司最重视的一大功能，我们团队所有人都在为她的完美呈现而不懈努力，相信不久即将面世的她一定会成为广大中小学生的福音。此外，课本听读功能将得到改善，课本听力分段分句点读即将实现。无论是网站还是APP，来了网都呈现出一派欣欣向荣的景象。来了网希望能真正为教育服务，为孩子服务。
（责任编辑：徐方）
