身姿挺拔、步伐矫健、目光坚定，走在队伍最前面的是今天的“荣誉旗手”——“95后”的小杨。让表现突出的学员走上前台，享受荣誉，是信息工程大学演练二团推进“学习身边典型、发挥榜样效应”的一项新举措。
为了营造积极向上的军事训练氛围，鼓励新学员强化崇尚荣誉的意识，该团围绕“荣誉旗手”制度，组织开展了系列选拔竞赛，选拔出在不同方面表现突出的标兵，有效激发了新学员的训练热情。先进典型的故事经多种途径宣扬，教育作用已大为显现。
“训练比一比，打擂看实力；纪律比一比，实践见高低；内务比一比，细节在点滴。”为了激发新学员比学赶超的热情，演练二团在体能训练、内务 整理、战术训练等方面评选标兵，授予其第二天的打旗任务，并以其训练和打旗过程中的精彩瞬间作为新训记忆的留存，鼓励他们不断进步。“荣誉旗手”制度推行 后，新训营的训练氛围明显更加“紧张”起来，各排之间、各班之间、个人之间的竞争意识明显提升。大家纷纷摩拳擦掌，力争在“星光大道”上展示自己的光彩。 不管是战士学员还是青年学员，个个跃跃欲试。“我感受到了空气中弥漫的‘味道’，我也要争取‘光荣旗手’的荣誉，给自己的新训生活添彩增光。我要更加努 力，不懈奋斗，勇当尖兵！” 学员董庆周这样说道。
训练中没有专业户，一切凭实力说话；擂台上劲吹精武风，努力是蜕变的能量。在创先争优的大气候下，大家比队列，赛耐力，练战术，强素质，发 起了一次又一次冲锋，“旗手阵地”反复易手，学员们的积极性一次次被“点燃”。靠这样的“旗手激励法”，训练氛围更加浓郁，课余学习更加丰富，训练士气也 更为高昂了。“见荣誉就争，见红旗就扛”成了学员心中的“平常事”。他们伴着“荣誉旗手”制度，正不断刷新着自己。
针对“90后”学员兴趣爱好广、专业特长多、表现欲望强的特点，该院还创造性地在军事训练间隙开展“才艺大比拼”、“训练竞技场”等文化活动，既有效缓解了紧张的训练压力，又培养了大家敢争第一的精气神。
（编辑：张强强）
