为践行学校三年规划中建设生态课堂和发展生态德育的要求，济钢高中以“回归人本、回归基础、回归生活、回归实践”新德育理念为指导，以社会实践为抓手，以班级轮流值勤督导为纽带，将学生个人发展与班级、学校发展有效融合，大力推进德育校本课程建设，探索实践具有钢中特色的生态德育。
近日，高一18班进行了学校安排的校园清扫工作，作为济钢高中的一员，每位同学都以积极热情的态度对待自己的任务，认真打扫校园的每一个角落。花坛边，操场上，道路旁，到处都有同学们认真清扫的身影。劳动期间同学们之间互相帮扶，互相提醒，互相协作配合以组为单位共同完成学校布置的卫生工作。值周的第二天清晨下了小雨，同学们还坚持完成任务，并在老师的带领下清扫了操场和路面上的积水，为校园的卫生做出了自己的一份贡献，得到了老师的好评。通过这一周时间的劳动，同学们在不知不觉间培养了自身的主人翁意识和劳动的精神，增添了对学校的热爱，为校园生活留下了更有意义的回忆。
济钢高中值周班制度旨在加强学生“自主德育”建设，提升养成教育内涵。济钢高中历来重视对综合社会实践课程的管理和规划，并不断研究摸索以提升社会实践活动及社区服务水平和实效。完善校内实践活动，扎实推进“两个半阵地”建设，坚持卫生值周班制度，是将更多的工作和实践机会交给班级，让学生在更广泛的领域中体验价值和锻炼能力。
（责任编辑：徐方）
