要想提高学校的教育质量，打造高素质的教师队伍，必须搞好校本教研。广平县南阳堡中学坚持以解决教育教学中的实际问题，切实提高教师专业素质和教育质量为出发点，通过自我反思、同伴互助、名师带动、课题研究四个环节，深入开展校本教研活动。
课题研究是校本教研的核心和龙头，充分发挥教研组的作用，组织教师发现教学过程中存在的实际问题，分析其形成的原因，归纳整理，确立一个个小型的教科研课题，进行研究，为教师提供大规模协作的平台，整合全体教师的力量，不断分析问题，解决问题，发现教育实践的灵感和智慧并加以总结，从而实现教师自身水平的提升。通过课题研究增强教师对教学的理性认识，培养教师的教科研能力，创新教学模式和方法。
总之，不断挖掘校本教研的深厚内涵，从本校实际出发，充分发挥教师团队的优势，发扬龙舟精神，实现教师对理念认识的提升和对教育实践的指导，促进教师的专业成长，为教育质量的稳步提高打下坚实的基础。（文/代俊坡）
（责任编辑：徐方）
