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济钢高中实现学校科学可持续发展

2015-12-29 09:50:42来源:

2015年度,济钢高中加强党风和师德师风建设,保障学校科学发展。同时,加大深入课程改革力度,促进教育教学质量的提高。

济钢高中党委认真学习贯彻十八大及各次全会精神,严格贯彻中央、省市的各项要求,以“三严三实”的要求统领各项工作,聚焦作风建设,建立长效机制。认真贯彻《实行党务公开的实施方案》,实行校务公开,接受师生及社会监督,收到良好效果。

加强师德建设,严格落实《中小学教师职业道德规范》,把师德评价纳入教师年度考核。把九月定为学校师德教育月,通过师德报告会、教师座谈会、“心中最美教师”征文等活动,引导广大教师树立社会主义荣辱观,使良好师德师风得以内化,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风气。

切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会主义核心价值体系,全面推进“四德”建设。组织师生积极参与道德模范和“身边好人”评选活动,营造学模范、树新风的良好氛围。

以行风民主评议为契机,进一步提高工作标准,主动邀请行风监督员到学校调研行风建设工作,开展“学生校长面对面”活动,聘请家委会成员参与学校事务,进行家长问卷调查,倾听学生、家长及社会的心声,切实提升服务水平,推进学校文明创建工作。

不断加强学校课程建设。构建包括“国家课程、地方课程和学校课程”的三级课程体系。课程设置体现规范和特色。规范是必选、特色是自选。在为学生终身发展奠基的基础上,建立读书、写作、思考、演讲、语言、心理、健身(武术)、艺术欣赏、科技创新、职业选择等具有钢中特色的课程体系和教学活动。今年,学校已经面向在校生开设了音乐、体育、美术特色校本课程。音乐校本课程目标是“每个同学都学会吹口琴”,美术校本课程包括手刻橡皮章和皮影制作表演,体育校本课程则是太极拳。

开展“天天公开课”活动,促进教师研究课堂,引导教师结合课堂教学开展“微型课题研究”,构建校本教研体系。今年,我校教师近百人次获得国家省市级讲课、说课比赛一二等奖,教师公开发表和获奖的论文70多篇,有24人次获省市级教科研成果奖;一项省级课题成功结题,另有5项省级课题、7项市级课题立项,教师队伍专业化发展收效显著。

构建“生态课堂”教学模式,提高课堂教学效率,培养学生创新能力,为课堂教学注入活力。近几年,我校十科学业水平考试合格率、优秀率持续提升,多数学科稳居第一。从毕业生反馈的信息来看,高考一本上线率得到社会的高度认可。我校先后成为北京理工大学、中国传媒大学、中国海洋大学、等全国40多所知名学府的优质生源基地。

(责任编辑:徐方)