滁州琅琊山“景区课堂”游学季开启研学课本上的《醉翁亭记》

探索基础教育改革的新模式，提升素质教育的新水平；探索走出课堂教学的新方法，提升教师实景教学的新能力；探索学生研学旅行的新形式，提升学生增长见识的新视野。