金塔县采取“三学”措施，着力加强党员教育培训，激发党员队伍生机活力。
“广学”落实培训规划。制定《金塔县党员教育培训总体规划》，以党员干部需求为导向，坚持“缺什么、补什么”的原则，将机关、农村、社区、企业党员全部纳入党员教育培训总体规划;实行县级培训与各党委自主培训无缝对接、村组级学习联动互补，全方位、多层次抓好党员干部理论教育、技能培训、党员队伍建设等工作。至目前，全县共组织党员干部开展政治理论、政策法规、实用技术等培训50余场次，不断提升基层党员干部的素质。
“助学”拓宽学习平台。发挥县委党校、村组级党群活动室主阵地作用，举办基层党组织书记、入党积极分子、大学生村官等培训班，搭建党员互动交流的“室内课堂”;分批次开展党政“一把手”、乡村干部外省高校培训班，搭建党员干部开阔视野的“外界窗口”;开通“金塔组工”微信公众号，设置新闻中心、党员教育、服务平台3大版块6个栏目，动态更新党建要闻、远教动态、重要文献等内容，搭建党员干部随时学习的“网络课堂”;采取“1+1”、“1+N”带徒授技的形式，邀请“土专家”、“田秀才”对农村党员开展实用技能培训，搭建党群增收致富的“田间课堂”。
“促学”完善激励机制。建立干部调训、行业办班和外出培训审批、跟班管理、培训情况定期通报和学分管理等制度，靠实科级党员干部学习教育;定期督查各基层党组织“三会一课”制度落实情况，将基层党员学习培训开展情况纳入基层党建目标责任书进行考核，确保基层党员学习教育落到实处;健全完善结对帮带机制，引导优秀党员与困难党员、老党员开展“一对一”帮学活动，采取帮思想、帮技术、帮信息的方式，增强党员的发展意识，激发广大党员的“比学赶超”热情。
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